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1。中小学(zhongxiaoxue)外语课(waiyuke)时(shi)占(zhan)比(bi)低于(diyu)语文(yuwen)等(deng)学科(xueke)。外语(waiyu)是(shi)学生(xuesheng)德智体美(dezhitimei)劳(lao)全面(quanmian)发展(fazhan)的(de)重要(zhongyao)组成部分(zuchengbufen),有助于(youzhuyu)培养(peiyang)和(he)发展(fazhan)学生(xuesheng)语言(yuyan)能力(nengli)、文化(wenhua)意识(yishi)、思维(siwei)品质(pinzhi)、学习(xuexi)能力(nengli)等(deng)核心(hexin)素养(suyang),培养(peiyang)学生(xuesheng)中国(zhongguo)情怀(qinghuai)、国际(guoji)视野(shiye)和(he)跨文化(kuawenhua)沟通(goutong)能力(nengli)。《义务教育(yiwujiaoyu)课程(kecheng)方案(fangan)(2022年版(nianban))》规定(guiding),各(ge)科目(kemu)课时(keshi)比例(bili)为(wei):语文(yuwen)20%-22%,数学(shuxue)13%-15%,体育(tiyu)与(yu)健康(jiankang)10%-11%,外语(waiyu)6%-8%,等等(dengdeng)。根据(genju)《普通(putong)高中课程(gaozhongkecheng)方案(fangan)(2017年版(nianban)2020年(nian)修订(xiuding))》,普通高中(putonggaozhong)外语(waiyu)必修(bixiu)学分(xuefen)课时(keshi)比例(bili)约(yue)占(zhan)必修(bixiu)总(zong)学分(xuefen)课时(keshi)的(de)7%。外语课(waiyuke)时(shi)明显(mingxian)低于(diyu)语文(yuwen)、数学(shuxue)、体育(tiyu)、艺术(yishu)等(deng)学科(xueke)。
中华(zhonghua)优秀(youxiu)传统(chuantong)文化(wenhua)是(shi)中华民族(zhonghuaminzu)的(de)根(gen)与(yu)魂(hun),中华(zhonghua)优秀(youxiu)传统(chuantong)文化教育(wenhuajiaoyu)对于(duiyu)“培养(peiyang)什么(shenme)人(ren)”具有(juyou)重要(zhongyao)意义(yiyi)。教育部(jiaoyubu)历来(lilai)高度重视(gaoduzhongshi)中华(zhonghua)优秀(youxiu)传统(chuantong)文化教育(wenhuajiaoyu),引导(yindao)学生(xuesheng)继承(jicheng)和(he)弘扬(hongyang)中华(zhonghua)优秀(youxiu)传统(chuantong)文化(wenhua),坚定(jianding)文化(wenhua)自信(zixin)。
彭奎(pengkui)说(shuo),目前(muqian)全球(quanqiu)新增(xinzeng)的(de)绿化(lvhua)面积(mianji)中(zhong),中国(zhongguo)贡献(gongxian)比例(bili)居(ju)全球(quanqiu)首位(shouwei),未来(weilai),在(zai)继续(jixu)阻止(zuzhi)沙进(shajin)前提(qianti)下(xia),可(ke)选择(xuanze)适宜(shiyi)治理(zhili)的(de)荒漠化(huangmohua)土地(tudi)开展(kaizhan)治沙(zhisha),而(er)不应(buying)强行(qiangxing)在(zai)本身(benshen)是(shi)沙漠(shamo)的(de)土地(tudi)中(zhong)打造(dazao)所谓(suowei)理想(lixiang)中(zhong)的(de)绿地(lvdi),“因为(yinwei)沙漠(shamo)本身(benshen)也(ye)是(shi)一种(yizhong)自然生态(ziranshengtai)系统(xitong),对(dui)维持(weichi)自然(ziran)健康(jiankang)和(he)稳定性(wendingxing)有(you)不可或缺(bukehuoque)的(de)功能(gongneng)。”

精选:
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